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Die Sozialethische und Pädagogische Prävention des Covid-19-Ausbruchs, Taschenbuch von I. Gusti Bagus Rai Utama,Ida Bagus Putu Suamba,I. Made
Die Sozialethische Und Pädagogische Prävention Des Covid-19-ausbruchs, Taschenbuch Von I. Gusti Bagus Rai Utama,ida Bagus Putu Suamba,i. Made Sumartana, Verlag Unser Wissen, 978-620-3-32396-2, Seitenanzahl: 64
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Die pädagogische Fachkraft und Professi, Schulbücher von Marcus DammBeim Thema Konflikte und Beziehungsstörungen im pädagogischen Praxisfeld wird in der Regel der Fokus auf den 'schwierigen' zu Erziehenden gelegt, d.h. auf sein 'herausforderndes' Denken und Verhalten. Dies ist aber nur die eine Seite der Medaille. Auch pädagogische Fachkräfte bringen, wenn auch unbewusst, ihren Anteil an Konflikten, die sich stets wiederholen, mit ein. Das Konzept der Persönlichkeitsstile und Störungen, das im sozialpädagogischen und Bildungsbereich völlig unbekannt ist, sowie die Schemapädagogik können die Selbstwahrnehmung der pädagogischen Fachkräfte im Alltag dahingehend fördern. Ziel ist ein tieferes Verständnis für (unterschwellige) Beziehungsstörungen. Die vorliegende Studie thematisiert pädagogische Fachkräfte, die im Praxisalltag (a) gegenüber ihren Klienten überwiegend kognitiv und extrem disziplinierend auftreten, (b) häufig die 'negative' Persönlichkeit des Heranwachsenden thematisieren, (c) das eigene Selbstbild und Handeln unbewusst selbst unterlaufen, (d) den Erziehungs- und Bildungsauftrag 'aus unbewusstem Protest' heraus nicht ganz erfüllen; ausserdem (e) dreht es sich um übertrieben gefühlskontrollierte Charaktere sowie um radikal 'hilfsbedürftige' bzw. 'hilfsbereite' Professionelle. Ziel ist die Förderung eines psychoanalytischen Verständnisses für die eigene Persönlichkeit, um Beziehungsstörungen, die sich immer wieder wiederholen, letztlich zu verstehen und zu verbessern. Dieses Buch wird ergänzt durch die Publikation Die pädagogische Fachkraft und Professionalität: Wie mit Hilfe der Schemapädagogik extreme Erziehungsstile identifiziert und überwunden werden können. Von der selbstbestimmten bis zur misstrauischen Beziehungsgestaltung.29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Die sozialethische Bedeutung von Recht, Unrecht und Strafe, Taschenbuch von Georg Jellinek, Hansebooks, 978-3-7446-3056-6Die Sozialethische Bedeutung Von Recht, Unrecht Und Strafe, Taschenbuch Von Georg Jellinek, Hansebooks, 978-3-7446-3056-6, Seitenanzahl: 14016,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Rudolf Steiner: Die pädagogische Grundlage der Waldorfschule / Die pädagogische Zielsetzung der Waldorfschule in Stuttgart - Rudolf Steiner, Audio,Rudolf Steiner: Die Pädagogische Grundlage Der Waldorfschule / Die Pädagogische Zielsetzung Der Waldorfschule In Stuttgart Von Rudolf Steiner, Bäng Management & Verlag, 978-3-95597-867-9, Sprecher: Jürgen Fritsche, Sprache: Deutsch4,95 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Herwig Blankertz und die pädagogische Historiografie, Fachbücher von Tim Zumhof, Andreas OberdorfHerwig Blankertz gehört zu den einflussreichsten Erziehungswissenschaftlern der Nachkriegszeit in Westdeutschland. Sein Lehrbuch "Die Geschichte der Pädagogik" (1982) verband sozial- und ideengeschichtliche Perspektiven und stand für eine Selbstbesinnung der Bildungsreformer der 1960er und 70er Jahre. Eine erneute Lektüre eröffnet sowohl vielseitige Blicke auf die Geschichte der pädagogischen Historiografie als auch auf die disziplingeschichtlichen und bildungspolitischen Umstände, unter denen das Buch erschien. Der Sammelband befasst sich mit der Rekonstruktion und Analyse der Entstehung und Wirkung dieses ‚klassischen‘ Lehrbuchs, untersucht Blankertz’ historiografisches Arbeiten, beleuchtet einzelne Kapitel vor dem Hintergrund gegenwärtiger Befunde der historischen Bildungsforschung und thematisiert Leerstellen in der Auswahl von Quellen, Themen und Perspektiven. Der Band richtet sich an Erziehungswissenschaftler, Bildungshistoriker und Geschichtswissenschaftler.34,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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